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幼兒園教師舞蹈能力現狀研究

時間:2019-05-31 21:57來源:畢業論文
某幼兒園教師舞蹈能力現狀分析中發現幼兒教師舞蹈理論知識欠缺,舞蹈技能單一;創編能力薄弱;鑒賞能力缺乏等問題。所以,本文提出了加強理論知識的學習;豐富舞蹈技能;加強

摘要:幼兒園教師舞蹈能力是幼兒園教師專業素質發展的一個重要方面。提高幼兒園教師舞蹈能力,可以從整體上穩定幼兒園教師師資隊伍,豐富幼兒園的文化內涵,提高幼兒教師的審美能力。因此,本文在對商丘市某幼兒園教師舞蹈能力現狀分析中發現幼兒教師舞蹈理論知識欠缺,舞蹈技能單一;創編能力薄弱;鑒賞能力缺乏等問題。所以,本文提出了加強理論知識的學習;豐富舞蹈技能;加強創編能力和提高鑒賞能力等策略。有效提高幼兒教師的舞蹈能力,是幼兒園有效開展舞蹈教育活動的重要保障。35802
畢業論文關鍵詞:舞蹈能力;幼兒園;教師
Research status of kindergarten teacher dancing ability
-- a kindergarten in Shangqiu city as an example
Abstract:  the kindergarten teacher dancing ability is an important aspect of professional development of kindergarten teachers. Therefore, analyzing the present situation of teachers of dancing ability of a kindergarten in Shangqiu city found in the academic level of preschool teachers is low, the lack of cultural background; lack of theoretical knowledge; the ability of creation is weak; question teaching method is single and so on, and proposed to improve preschool education, rich cultural connotations; pay attention to the theoretical knowledge, let the harmonious development of the business; change teaching method innovative teaching; to advocate such proposals, effectively improve the preschool teacher dancing ability, is an important guarantee for effective development of dance education activities in kindergarten.
Keywords: dancing ability; kindergarten ;teachers
目  錄
摘要    1
Abstract    1
源¥自%六:維;論-文'網=www.aftnzs.live

一、幼兒園教師舞蹈能力概述    2
(一)概念界定    2
(二)研究的重要性    2
二、幼兒園教師舞蹈能力現狀及原因分析    2
(一)理論知識不足,學習時數過少    3
(二)舞蹈技能單一,缺乏相應訓練    3
(三)創編能力薄弱,缺少創編意識    3
(四)輕視舞蹈欣賞,缺少鑒賞能力    4
三、有效提高幼兒教師舞蹈能力的策略    4
(一)加強理論學習,增加學習時數    4
(二)豐富舞蹈技能,做好針對訓練    5
(三)加強創編能力,提高創編意識    6
(四)重視舞蹈欣賞,培養鑒賞能力    7
結語    7
參考文獻    8
附錄Ⅰ    9
致謝    10
幼兒園教師舞蹈能力現狀研究——以商丘市某幼兒園為例
《幼兒園教育指導綱要》指出:“藝術是實施美育的基本途徑,應充分發揮藝術的情感教育功能,促進幼兒健全人格的形成。[1]開展舞蹈教學活動,是對幼兒進行美譽的一種較為理想的方式,它可以培養幼兒的審美意識,有效地舞蹈教學活動的開展,不僅能使幼兒的身體得到適當的鍛煉與發展,而且還能訓練幼兒的動作的協調性和靈活性。加強對幼兒教師舞蹈能力的培養,讓幼兒園教師掌握舞蹈教學的理論知識和基本技能技巧,提高創編能力和鑒賞能力。為培養具有教育教學能力的幼兒園教師奠定堅實的專業基礎。

源¥自%六:維;論-文'網=www.aftnzs.live



一、幼兒園教師舞蹈能力概述   
 (一)概念界定
幼兒園教師舞蹈能力廣義上是指教師在舞蹈方面的一些基本能力,包括:舞蹈理論、舞蹈技能、舞蹈鑒賞和舞蹈創編的一些基本技能。[2]狹義上是指幼兒教師在幼兒舞蹈教育的一些基本能力,所以這就要求幼兒教師必須對幼兒舞蹈有一個更深層次的研究,研究幼兒舞蹈的理論知識和技能技巧,怎樣根據幼兒的生理特點和心理特點進行舞蹈鑒賞和怎樣進行幼兒舞蹈創編等能力。 幼兒園教師舞蹈能力現狀研究:http://www.aftnzs.live/yinyue/20190531/33920.html
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