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大學生網絡偏差行為研究任務書

時間:2019-05-17 20:37來源:畢業論文
一、課題的任務內容:通過調查研究,探尋大學生網絡偏差行為產生的原因,并結合個案社會工作方法,針對大學生的網絡偏差行為嘗試創造出一套具體的、可行的、有效的個案工作方

一、課題的任務內容:通過調查研究,探尋大學生網絡偏差行為產生的原因,并結合個案社會工作方法,針對大學生的網絡偏差行為嘗試創造出一套具體的、可行的、有效的個案工作方法。
二、原始條件及數據:35439
已有許多學者對大學生的網絡偏差行為問題進行實證研究,其研究結果可以作為本次研究的理論依據。
三、設計的技術要求(論文的研究要求):
(1)要求能比較深入地研究,要有充分的文獻資料收集、現狀綜述并用圖表表述等;在深入分析問題的基礎上,提出切實、可行、獨到的策略;盡可能有一定的理論依據和相應的實例分析。
(2)寫作思路要清楚,對相關概念理解正確,要抓住主要問題,有獨立見解,結論恰如其分。觀點新穎,論據充分,論述詳盡,分析深入,邏輯嚴密,結構嚴謹,文字通順。
(3)畢業論文應依據充分,設計的方案應可行,且經濟合理,并有所創新。論文網
(4)注意論文整體內容的協調,前后觀點一致,摘要與內容、目錄與內容一致。
(5)要按照有關論文管理制度、格式及要求進行撰寫,并提交相關文件和資料。
(6)嚴格按照論文寫作計劃進行,在不同階段分別撰寫有關文件。

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四、畢業設計(論文)應完成的具體工作:
1、根據所給出的主題,以實證材料為依托,初步選定題目。與指導老師溝通后,并正式確定畢業論文的最終題目;
2、完成畢業論文開題階段的相關材料,包括立題卡、任務書、開題報告,并適時上傳畢業論文系統。 
3、進行中外文獻資料查閱、并對外文文獻進行翻譯
4、進行實證調研,設計、收集、分析訪談內容及問卷資料;
5、形成初步構思,寫出論文大綱,完成論文初稿;
6、完成中期調研報告,畢業論文修改;
7、完成最終定稿,分析得出結論,進行論文答辯。
8、答辯結束后,遞交畢業論文相關材料。
軟硬件名稱、內容及主要的技術指標(可按以下類型選擇):
計算機軟件    無
圖      紙    無
電  路  板    無
機 電 裝 置    無
新材料制劑    無
結 構 模 型    無
其      他   
五、查閱文獻要求及主要的參考文獻
[1]饒生來.大學生非正式群體偏差行為及其教育干預. 龍巖學院學報 2010.06. 第117-119頁+ 第131頁 源¥自%六:維;論-文'網=www.aftnzs.live
[2] 劉麗芳. 大學生網絡偏差行為的特點及其與心理需求網絡滿足的關系研究. 中國優秀碩士學位論文全文數據庫 2012.07
[3] 羅伏生;張珊明;沈丹;羅匡. 大學生網絡偏差行為與人格特征及應對方式的關系. 中國臨床心理學雜志 2011.04. 第70-71頁
[4] 吳雅文;黎向良. 高校學生網絡偏差行為探析. 青年探索 , Youth Studies, 2002年03期. 第41-44頁
[5] 范潔. 論大學生網絡偏差行為及其引導機制. 中國優秀碩士學位論文全文數據庫 2009.02
[6] 雷靂;李冬梅.青少年網上偏差行為的研究. 中國信息技術教育 , China Information Technology Education, 2008年10期. 第11-17頁
[7] 馬曉輝;雷靂. 青少年網絡道德與其網絡偏差行為的關系. 心理學報 , Acta Psychologica Sinica, 2010年10期. 第38-47頁
[8] 金燦燦;鄒泓. 父母監控與青少年網絡偏差行為的關系:人格類型的調節作用. 中國特殊教育 2013.06. 第64-69頁
[9] 曹迎春.論網絡對大學生自我認同的影響.經濟學導刊. 2009, ( 20 ) : 234- 235 , 261
[10] 陳蕊花,鄭興.高職學生自我控制、歸因方式、參與度對其偏差行為的影響研究.北京工業職業技術學院學報,2011,10(2):54-57 大學生網絡偏差行為研究任務書:http://www.aftnzs.live/renwushu/20190517/33389.html
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