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托班嬰幼兒攻擊性行為的現狀研究

時間:2019-06-25 19:57來源:畢業論文
通過運用觀察法、問卷調查法和訪談法,針對托班嬰幼兒的攻擊性行為表現進行研究,主要從嬰幼兒本身、家長、教師和幼兒園環境,從而分析形成原因

摘要:攻擊性行為是嬰幼兒時期常見的一種行為問題,直接影響著嬰幼兒的身心發展。新學期開始,在幼兒園的一日生活中發現托班嬰幼兒的攻擊性行為是時常發生的,比如推擠別人、哄搶玩具、咬人、甚至故意抓傷小伙伴等。這些攻擊性行為可能會給被攻擊者的身心健康造成極大的傷害。因此,本文通過運用觀察法、問卷調查法和訪談法,針對托班嬰幼兒的攻擊性行為表現進行研究,主要從嬰幼兒本身、家長、教師和幼兒園環境,從而分析形成原因。在此基礎上,針對嬰幼兒攻擊性行為表現從家庭、教師、幼兒園三方面給予相應的應對策略,從而促進嬰幼兒形成良好的社會品質。36632
畢業論文關鍵詞:托班嬰幼兒;攻擊性行為;現狀研究
The Cause and Countermeasures of her Infants and Young Children Aggressive Behavior Research——J kindergarten, for example
Abstract: Aggressive behavior infancy is common directly affecting the physical and mental development infancy. The new semester began in the kindergarten, found that the aggressive behavior of infant is frequent in the daily life, such as push others, plunder toys, bite, or even deliberately scratched. These aggressive behavior could great harm to the attackers physical and mental healthy. Therefor, this article though the use of observation, questionnaire and interview show aggressive behavior against infant care classes study, which mainly analyzed infants from multiple angles themselves, parents, teachers, and the environment to analyze the causes. On this basis, given the appropriate coping strategies from family kindergartens, homes in three areas of cooperation against the performance of aggressive behavior of infant to contribute the formation of a good infant quality. 源¥自%六:維;論-文'網=www.aftnzs.live
Keywords: Her baby; Aggressive behavior; Present situation of research
目  錄

摘要    1
Abstract    1
一、托班嬰幼兒攻擊性行為的概述    2
(一)幼兒攻擊性行為的概念    2
(二)托班嬰幼兒攻擊性行為的危害    2
二、托班嬰幼兒攻擊性行為的相關現狀及問題分析    2
(一)托班嬰幼兒攻擊性行為表現現狀分析    3
(二)教師應對托班嬰幼兒攻擊性行為的策略    4
(三)家長應對托班嬰幼兒攻擊性行為的策略    5
三、托班嬰幼兒攻擊性行為的影響因素分析    6
(一)幼兒園方面    6
(二)家長方面    7
(三)托班嬰幼兒本身方面    7
四、托班嬰幼兒攻擊性行為的改善策略    9
(一)幼兒園方面    9
(二)家長方面    9
(三)教師方面    9
參考文獻    11
附錄Ⅰ    12
附錄Ⅱ    13
附錄Ⅲ    14
致謝    15
托班嬰幼兒攻擊性行為的現狀研究——以J幼兒園為例一、托班嬰幼兒攻擊性行為的概述
(一)幼兒攻擊性行為的概念
有些學者認為幼兒攻擊性行為是指對他們身體或者心理造成傷害的行為,可以是動作上的進攻,言語上的攻擊,也可以是侵犯他人的物品。[1]本研究將幼兒的攻擊性行為定義為當自己的需要得不到滿足或無故發泄情緒時產生的一種無意的傷害他人的不良行為(如:打、踢、咬、罵、搶等)。 源¥自%六:維;論-文'網=www.aftnzs.live
(二)托班嬰幼兒攻擊性行為的危害                                                                   托班嬰幼兒攻擊性行為的現狀研究:http://www.aftnzs.live/jiaoxue/20190625/35172.html
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