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手機成癮與大學生思維風格的相關研究

時間:2019-06-15 23:28來源:畢業論文
了解大學生手機成癮者與非成癮者思維風格的差異狀況,通過手機成癮傾向量表篩選出90名手機成癮者和 88名手機非成癮者, 并采用斯滕伯格編制的思維風格問卷對成癮組和非成癮組進

[摘要] 本文主要目的是想了解大學生手機成癮者與非成癮者思維風格的差異狀況,通過手機成癮傾向量表篩選出90名手機成癮者和 88名手機非成癮者, 并采用斯滕伯格編制的思維風格問卷對成癮組和非成癮組進行測定,結果表明,成癮組和非成癮組在思維風格上存在顯著差異。36322
 [關鍵詞]  大學生;手機成癮; 思維風格; Research of mobile phone addiction and college students' thinking style
Abstract: In a new psychology study, the researchers found that those who spend time on smartphones longer people, they rely more on intuition, and less on analytical thinking. Main purpose of this article is based on the study to learn more about the status of the college students' cell phone addict thinking style, through the mobile phone addiction tendency scale screening 90 mobile phones addicts and 88 non addict, compiled the sternberg's thinking style questionnaire to determination of addiction and the addiction group, the results show that the addiction and the addiction group there were significant differences in style of thinking.
  Keywords: College students; mobile phone addiction;  thinking style;
目錄
摘要.2
一、問題提出.2
(一)研究背景.2
(二)研究意義.2
1.理論意義.2
2.實踐意義.2
(三)文獻綜述.2
1.手機成癮概念.2
2.手機成癮研究進展3
3.思維風格概念以及思維風格理論3
二、研究方法.4
(一)研究對象.4
(二)研究工具.4
1.手機成癮傾向量表(MPATS).4
2.思維風格問卷.5
(三)數據統計.5
1.描述性統計分析5
2.獨立樣本t檢驗5
3.相關分析.5 源¥自%六:維;論-文'網=www.aftnzs.live
三、研究結果.5
(一)大學生思維風格的總體特點5
(二)手機成癮組與非成癮組思維風格的差異性比較6
(三)手機成癮與思維風格的相關研究7
四、討論.8
(一)大學生思維風格的總體特點8
(二)手機成癮組與非成癮組思維風格的差異性比較8
(三)手機成癮與思維風格的相關研究9
五、研究不足.9
六、參考文獻.9
Abstract11
附錄12
一、問題提出
(一)研究背景     隨著現代化進程的日益加快,智能手機在大眾生活當中迅速普及,幾乎已經達到了人手一部的地步,尤其在大學生群體當中,幾乎成為了我們延伸的大腦,有些同學甚至可以說達到了一種成癮的狀態。智能手機作為一種強大的工具,一方面,它給人們帶來生活上的便利不可否認,而另一方面,我們也不能忽視過度依賴智能手機帶給人們不良的影響。有研究顯示,長時間依賴智能手機會讓人變得不愛思考,而是傾向于用手機來搜索信息,也就是說,那些在智能手機上花的時間較長的人們,他們更依賴直覺,而更少進行分析性的思考,同時在創新思維方面也相對較弱。因此本文試圖在此研究基礎上,結合當今智能手機在大學生群體中的使用狀況,提出假設:手機成癮大學生和非成癮大學生在思維風格上存在顯著差異。
(二)研究意義
1.理論意義     智能手機是高科技發展的產物,它的快速發展給大學生的生活與學習帶來了許多便利,同時在一定程度上影響著大學生的思維方式。手機成癮對大學生思維風格的影響,在一定程度上直接關系到大學生的學習效率,因而有必要對其進行全面研究。除此之外,該研究還可以幫助大學生樹立正確的上網觀念,加強高校對大學生的正確引導,使大學生在手機使用方面更加合理,努力發揮現代科學技術對于大學生的積極作用。 源¥自%六:維;論-文'網=www.aftnzs.live
2.實踐意義     當智能手機的迅速發展大面積覆蓋大學生的生活和學習時候,它也在潛移默化的影響大學生思維方式,當代大學生應該以何種態度來面對這個問題,有沒有反思自己的邏輯思維,有沒有保持一種積極地思維方式來應對問題,這樣不僅可以提高大學生整體素質,而且對于高校大學生隊伍建設具有重要的意義。 手機成癮與大學生思維風格的相關研究:http://www.aftnzs.live/jiaoxue/20190615/34720.html
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