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幼兒園教師通識性知識的現狀調查及研究

時間:2019-06-02 22:27來源:畢業論文
通識性知識在職前教育、入職考核以及職后培訓中都還沒有得到足夠的重視。提高幼兒園教師的通識性知識水平,需要社會、幼兒園及幼兒園教師的共同努力

[摘要] 幼兒園教師的專業知識是其專業性的重要體現,通識性知識作為專業知識的重要組成部分對于幼兒的全面發展、幼兒園課程的實施以及幼兒園教師自身的專業發展具有重要價值。通過調查研究發現當前幼兒園教師對于通識性知識的理解程度較低,但是認同程度較高,同時幼兒園教師的整體通識性知識水平還比較低,主要原因是通識性知識在職前教育、入職考核以及職后培訓中都還沒有得到足夠的重視。提高幼兒園教師的通識性知識水平,需要社會、幼兒園及幼兒園教師的共同努力。35995
[畢業論文關鍵詞] 幼兒園教師;通識性知識;現狀調查;策略
Investigation and research on Kindergarten teachers’ General Knowledge
  Abstract: Kindergarten teachers' professional knowledge is an important manifestation of their professional, general knowledge as an important part of the overall development of young children, kindergarten teachers and kindergarten curriculum implementation of their professional development is of great value. Through the survey found that the current kindergarten teachers' understanding and recognition of the degree of knowledge of general education than higher, but the overall knowledge level of general education kindergarten teachers is still relatively low, mainly due to general education pre-service education knowledge, assessment and post entry after the training are still not getting enough attention. Improve the general education kindergarten teacher knowledge level, the needs of society, kindergarten and kindergarten teachers work together.
  Key words: kindergarten teachers, general knowledge, investigation, countermeasures
目 錄
摘要    1
關鍵詞    1 源¥自%六:維;論-文'網=www.aftnzs.live
一、問題的提出    1
(一)通識性知識的概念界定    1
(二)現實中,幼兒園教師通識性知識儲備水平遠遠不夠    1
(三)理論上,通識性知識對于幼兒教育具有特殊價值    2
1、通識性知識是幼兒全面發展的呼喚    2
2、通識性知識是幼兒園課程實施的基礎    3
3、通識性知識是幼兒教師自我發展的催化劑    3
二、研究目的、研究方法和研究對象    4
(一)研究目的    4
(二)研究方法    4
(三)研究對象    4
三、調查結果分析    4
(一)幼兒園教師對于通識性知識的理解與認同程度    4
(二) 幼兒園教師的通識性知識水平研究    6
(三)幼兒園教師的通識性知識水平學習的途徑研究    8
(四)存在的問題及分析    9
1、幼兒園教師對通識性知識認同程度較高    9
2、幼兒園教師現有的通識性知識存在很大的缺陷    9
3、幼兒園教師通識性知識的學習被嚴重忽視    9
四、提升幼兒園教師通識性知識水平的策略    10
(一)社會方面    10
1、教育部門和幼教專家要豐富理論研究    10
2、職前教師教育機構應當增加設置通識性課程    10
(二)幼兒園方面    10
1、招聘和錄用新教師時注重對通識性知識的考察    10
2、增加通識性知識培訓的時間和內容    10
3、豐富和創新通知性知識的培訓形式    11
(三)幼兒園教師自身方面    11 源¥自%六:維;論-文'網=www.aftnzs.live
1、幼兒園教師要樹立終身學習的理念    11
2、幼兒園教師要提高自我學習的能力    11 幼兒園教師通識性知識的現狀調查及研究:http://www.aftnzs.live/jiaoxue/20190602/34241.html
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