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小學語文教學開展國學經典誦讀實踐

時間:2019-05-15 13:05來源:畢業論文
在小學語文教學中開展國學經典誦讀,不僅可以提高學生國學涵養,還可以提高學生的語文素養。國學經典誦讀能夠豐富知識,陶冶情操,提高學生的語文素養,培養學生高尚的品質;

摘要:國學經典是我國古代人民的經典著作,是他們智慧的結晶。在小學語文教學中開展國學經典誦讀,不僅可以提高學生國學涵養,還可以提高學生的語文素養。國學經典誦讀能夠豐富知識,陶冶情操,提高學生的語文素養,培養學生高尚的品質;能夠提升學生的判斷能力;增加學生的識字量,擴大學生得到知識面;有利于提升學生記憶和理解能力;有利于提高學生的文化修養。本文以H實驗小學為例,探討在小學語文課堂教學中開展國學經典誦讀的實踐。35387
畢業論文關鍵詞:小學語文教學;學生;國學經典誦讀
Thinking of Chinese teaching in primary School Open Welding Ancient Chinese Literature Search classic reading--
--Based on H experimental primary school as an example
Abstract: Ancient Chinese Literature Search classic is a classic work of the ancient Chinese people,and is the crystallization of the wisdom of their.To carry out the Chinese classics reading in primary school Chinese teaching, can not only improve the students' Chinese accomplishment, but also can improve the students' Chinese accomplishment.Ancient Chinese Literature Search classic reading can enrich the knowledge, edify sentiment, improve their language literacy, cultivate students' noble quality; to enhance the ability of students; increase the amount of children's literacy, expand the students get the knowledge; is conducive to enhancing the students' memory and comprehension ability; to improve the students' cultural accomplishment.Based on the H experimental primary school as an example, to explore the practice of reading Chinese classics in Chinese teaching in primary school.
Keywords: Primary school Chinese teaching;students ;Traditional Chinese classics reading
目  錄 源¥自%六:維;論-文'網=www.aftnzs.live
摘要    1
Abstract    1
一、小學語文教學開展國學經典誦讀的意義    2
 (一) 國學經典誦讀培養學生的高尚品質,提高學生的語文素養    2
(二)國學經典誦讀能夠讓學生的判斷能力得到很好的提升    2
(三)國學經典誦讀有利于增加學生的識字量,擴大學生的知識面    3
(四)國學經典誦讀,有利于學生記憶力地提升,并能提高學生的理解能力    3
(五) 國學經典誦讀有利于提高學生的文化修養    3
二、小學語文教學開展國學經典誦讀的現狀    4
(一)小學語文教學開展國學經典誦讀的狀況    4
(二) 以H實驗小學為例,看國學經典的傳承現狀    4
三、小學語文教學開展國學經典誦讀的實踐    5
(一) 保護誦讀興趣,規范誦讀標準和要求    5
(二) 合理安排學習國學經典的誦讀    5
(三) 保證充足的誦讀時間    6
(四) 開展豐富的國學經典誦讀形式    6
(五)大量誦讀在課堂上學習,在生活中實踐    7
參考文獻    8
 小學語文教學開展國學經典誦讀的實踐
一、小學語文教學開展國學經典誦讀的意義
(一) 國學經典誦讀培養學生的高尚品質,提高學生的語文素養
中華民族的傳統文化經典源遠流長,其經典詩文涵蓋了豐富的文化寶藏,創建出優美的意境。小學生的黃金階段是成長發育以及智力開發的階段。小學生背誦經典古詩文,能夠受到傳統文化的道德和先進人文理念的潛移默化的影響,還可以學到很多的課外知識,能夠開闊視野,對陶冶情操,提升人格,塑造品格具有非常重要的作用。因此,想讓學生成為一名國家有用之才,首先要培養孩子高尚的道德情操,培養孩子學生的高尚品質,從而提升人格為成功奠定基礎。這體現了國學經典誦讀為培養學生高尚的品質奠定了基礎。現在小學語文中也增添了關于這方面的課程,小學生不僅學習古詩詞,也增加了《弟子規》、《論語》、《千字文》等國學經典的學習,從而提高學生的語文素養。 小學語文教學開展國學經典誦讀實踐:http://www.aftnzs.live/jiaoxue/20190515/33305.html
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