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論小學階段教育懲戒實施存在的問題及對策

時間:2019-05-04 19:39來源:畢業論文
基于文獻梳理,結合我在李靈希望小學教育實習和代課過程中的一些實踐體會和實地觀察,以及對相關教師的訪談,本研究在給出教育懲戒的定義、類型的基礎上,論述了小學階段教育

摘要:教育懲戒作為一種必不可少的教育手段,是為避免更多的教育傷害而對學生實施相應必要懲戒的一種教育方式。由于教育懲戒的界線很難劃定,目前,往往以不觸犯法律作為底線,但當前中小學教育懲戒實施中存在著不少問題,有的給學生帶來了不應有的身體和心理的傷害。基于文獻梳理,結合我在李靈希望小學教育實習和代課過程中的一些實踐體會和實地觀察,以及對相關教師的訪談,本研究在給出教育懲戒的定義、類型的基礎上,論述了小學階段教育懲戒實施的合理性與必要性,分析了小學階段教育懲戒實施存在的問題,并提出了相應的解決方案,以期為小學教育解決懲戒問題提供一些思路與參考。35130
畢業論文關鍵詞:懲戒;教育懲戒;小學教育
The Existing Problems and Countermeasures on the Implementation in Primary School Educational Punishment
——For Example at Li Ling Hope Primary School
Abstract:Educational punishment is one of the indispensable means of education, a way of education necessary punishment to avoid more damage to the students . Because the boundaries of educational punishment is difficult to draw, at present, often does not violate the law as the bottom line, but there are many problems in the current primary and secondary education discipline implementation , some bring unnecessary physical and mental damage for students . Based on the literature review, combined with my experience and observation at Li Ling hope primary School , and the interview of teachers, based on the definition and the type of education punishment on the primary stage of education, discusses the rationality and necessity of the implementation of the punishment,analysis the existing problems of the implementation of the punishment in the primary stage of education, and puts forward corresponding solutions, in order to provide some ideas and reference for the primary school education to solve the problem of discipline.        
源¥自%六:維;論-文'網=www.aftnzs.live

Key word:Punishment; Educational Punishment; Primary Education
目 錄

摘要    1
Abstract    1
一、教育懲戒的內涵與類型    2
(一)教育懲戒的內涵    2
(二)教育懲戒的類型    3
二、小學階段教育懲戒實施的合理性與必要性    3
(一)小學階段實施教育懲戒的合理性    3
(二)小學階段實施教育懲戒的必要性    3
三、小學階段教育懲戒實施存在的問題    4
(一)教育懲戒實施困難    5
(二)懲戒存在隨意性    5
(三)懲戒的教育性缺失    6
(四)懲戒標準模糊    6
四、小學階段實施教育懲戒的策略    6
(一)教師在實施教育懲戒時要突顯懲戒的教育性,以學生的長遠發展為出發點    6
(二)實施懲戒的過程中要注意公平、不偏不倚    6
(三)懲戒措施要合理合法    7
五、結語    7
參考文獻    8
致謝    9
論小學階段教育懲戒實施存在的問題及對策——以李靈希望小學為例
教育懲戒是現代教育的重要組成部分,但是近些年來由于國際國內對兒童權利保護的加強、我國教育界對“激勵教育”“賞識教育”的重視以及種種惡性體罰案件的相繼曝光而遭受嚴重挫折,教育懲戒似乎成了“過街老鼠”,老師甚至聞“懲”色變,唯恐踩到體罰與變相體罰的高壓線,在這種情況下,如何正確理解教育懲戒,把握實施教育懲戒的意義,找出小學階段教育懲戒實施過程中存在的問題并提出有效的解決方案,顯得尤為重要。 論小學階段教育懲戒實施存在的問題及對策:http://www.aftnzs.live/jiaoxue/20190504/32940.html
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