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小學生英語學習動機的激發與培養

時間:2019-05-04 19:09來源:畢業論文
小學生在英語學習過程中缺乏學習動機,主要表現在課前準備不充分、課堂參與不積極、課后練習不認真等方面。要激發與培養小學生英語學習動機,可以通過轉變教師的教育教學觀念

摘要:激發學習動機是提高小學生英語學習效果的重要途徑。在教育實習中,通過對實習學校課堂的觀察、教師與學生訪談發現,由于教師教育觀念落后、教學能力欠缺以及對英語學科把握不準確等原因,小學生在英語學習過程中缺乏學習動機,主要表現在課前準備不充分、課堂參與不積極、課后練習不認真等方面。要激發與培養小學生英語學習動機,可以通過轉變教師的教育教學觀念、提升教師的教學設計能力,以及提高教師的學科專業知識水平等途徑進行改進。35124
畢業論文關鍵詞:小學生;英語學習動機;教學設計能力
Stimulation and Cultivation of Students' English learning Motivation
Abstract: Learning motivation is an important way to improve the students' English learning effect. In teaching practice, through observation, interviews with teachers and students practice school classroom, because the teacher education idea is backward, the lack of teaching ability of English are not accurate grasp and other reasons, students lack of learning motivation in English learning process, mainly in the preparation before class, the classroom is not enough, do not actively participate in the exercises no serious etc.. To inspire and cultivate the students' English learning motivation, teachers can change the teaching idea, teaching design to enhance the ability of teachers, and improve the professional knowledge level of teachers.
Keywords: Primary school students; English learning motivation; teaching design
目  錄

摘要    1
關鍵詞    1
一、學習動機的概念及其重要性    1
(一)學習動機的概念    1
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(二)激發學習動機對學生英語學習的重要性    2
二、小學生英語學習動機不足的表現及原因分析    3
(一)小學生英語學習動機不足的表現    3
(二)小學生英語學習動機不足的原因分析    4
三、激發和培養小學生英語學習動機的路徑    5
(一)小學英語教師要更新教育教學觀念    5
(二)完善教師英語學科知識    5
(三)提高英語教師的教學設計能力    5
參考文獻    9
致謝    10
小學生英語學習動機的激發與培養
一、學習動機的概念及其重要性
(一)學習動機的概念
心理學的研究認為,學習動機是指引發與維持學生的學習行為,并使之指向一定學業目標的一種動力傾向。學習動機是直接推動學生進行學習的一種內部動力,是激勵和引導學生進行學習的一種需要。[1]根據學習動機的動力來源可以分為內部動機和外部動機。內部動機是由個體的內在心理需要引起的,學生的求知欲,學習興趣等因素會影響學生學習動機。如果小學生本人認識到學習英語的重要性,或體會到到學習英語的趣味他就會積極主動地去學習英語;外部動機是在外在的要求或壓力下而產生的,如家長和老師的獎懲態度。比如,小學生努力學習英語是為了獲取一個高分,這樣就可以得到他爸媽的獎勵帶他去夢寐以求的迪尼斯樂園去玩耍。
(二)激發學習動機對學生英語學習的重要性
小學生英語學習動機是小學生學習英語的重要動力,學生只有由“要我學”轉變為“我要學”才能由“學海無涯苦作舟”轉變為“學海無涯樂作舟”。如今素質教育在如火如荼地進行,如何真正地實現素質教育的目標?學生學習動機的激發與培養是重要措施之一。小學英語新課程標準明確指出,基礎教育階段英語課程的主要任務之一是:激發和培養學生學習英語的興趣,使學生樹立自信心,養成良好的學習習慣和形成有效的學習策略,發展自主學習的能力和合作精神。【2】因此如何激發和培養小學生英語學習動機就顯得非常重要。 小學生英語學習動機的激發與培養:http://www.aftnzs.live/jiaoxue/20190504/32933.html
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