畢業論文

打賞
當前位置: 畢業論文 > 教學論文 >

小學寫字教學存在的問題及改進策略

時間:2019-04-26 21:07來源:畢業論文
提出有效改進的策略,即端正態度,提高小學教師和學生對于書法藝術的認識,加強教學引導,在校園中創造書法學習氛圍,書法課程中注重學生的興趣培養,學校書法課程安排要圍繞

[摘要] 寫字教學是小學生語文課堂教學的重要環節,它的教育價值表現為能夠發展學生智力,培養良好的學習習慣,提高學生素質,但是現實課堂中寫字教學存在沒有正確的教學目標,缺乏合理的教學內容選擇,不能夠運用正確的教學方式等問題,導致這些問題的原因有學校缺乏專業的書法教師,學校不夠重視書法教學以及書法教師的專業素質偏低,基于此,文章提出有效改進的策略,即端正態度,提高小學教師和學生對于書法藝術的認識,加強教學引導,在校園中創造書法學習氛圍,書法課程中注重學生的興趣培養,學校書法課程安排要圍繞楷書展開。34865
[畢業論文關鍵詞] 小學;寫字教學;問題;對策
目錄

一、寫字教學的理解與教育價值    1
(一)寫字教學的理解    1
(二)寫字教學的教育價值    2
1.發展學生智力    2
2.培養學生養成良好的學習習慣    2
3.提高學生素質    2
二、小學寫字教學中的問題及歸因    2
(一)寫字教學存在的問題    2
1.教學目標:不夠重視寫字教學    3
2.教學內容:缺乏合理的選擇    3
3.教學方式:缺乏合理的運用    3
(二)寫字教學存在問題的歸因分析    4
1.學校缺乏專業的書法教師    4
2.學校不夠重視書法教學    4
三、促進小學書法課堂教學的措施    4 源¥自%六:維;論-文'網=www.aftnzs.live
(一)端正態度,提高小學教師和學生對于書法藝術的認識    4
(二)加強教學引導,在校園中創造書法學習氛圍    5
1.教師要專業    5
2.加強與書法相關的校園文化建設    5
3.書法課程中注重學生的興趣培養    5
4.學校書法課程安排要圍繞楷書展開    6
小學寫字教學存在的問題及改進策略
    寫字教學是語文課堂教學的重要環節。漢字背后蘊含著深厚的文化底蘊,寫字教學不僅要教給學生“識字”,而且要承擔起傳承中國文化以達到文化育人的目的。但是,現實小學課堂寫字教學存在諸多問題,使得漢字背后的文化意蘊黯然失色,基于此,筆者試圖就小學寫字教學這一話題進行常識性探討。

一、寫字教學的理解與教育價值
   (一)寫字教學的理解
在現代書法課程標準指出:要培養學生熱愛祖國漢字的情感,認識到中華文化的博大精深,吸收民族文化智慧。漢字作為傳播漢文化的載體,是中華文化的基石,蘊涵著豐富的民族文化。由此可見,漢字文化與小學書法識字教學有著密切的關系,在小學書法教學中滲透一些漢字文化的教學,有助于促進小學生的書法素養的提高;有助于培養學生熱愛祖國漢字的感情;有助于中華文化的傳承延續。
有專家在《漢字教與學》序言中指出:“漢字是中華文化傳承與發展的載體,自古以來,漢字教育是中國一切文化教育的基石與起點”[1]。可見漢字蘊涵著豐厚的民族文化。如小學書法教師在識字教學中,能從漢字造字方法入手,去挖掘文字所潛藏的深層文化內涵,學生則不僅可以受到書法教育,還可以借此了解古代的文化知識。 源¥自%六:維;論-文'網=www.aftnzs.live
可以說,漢字的形體,特別是相關的古漢字的形體,可從不同的角度折射出古代文化發生發展的種種景象。我們既可通過分析漢字形體結構探討古代文化在其中的表現,也可通過了解文化發展演變的過程為小學書法識字教學服務,從而發揮漢字文化在小學書法識字教學中的重要作用[2]。 小學寫字教學存在的問題及改進策略:http://www.aftnzs.live/jiaoxue/20190426/32558.html
------分隔線----------------------------
推薦內容
双色球走势图带连线