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高校績效管理問題與對策分析

時間:2019-05-14 13:16來源:畢業論文
從績效管理的相關理論出發,論述了國內外高校績效管理的現狀,以及在實施過程中存在的判斷標準,績效管理模式、績效管理理念、績效的評估方法、績效的溝通渠道以及績效的改進

摘 要:在21世紀的今天,一個企事業單位的發展離不開創新,而創新需要高質量的人才,這正是現代企業面臨的難題,同時高校也面臨著同樣的難題。績效管理的本著人本精神,指導管理者如何發掘、培養和留住人才,為企事業單位的不斷發展提供不竭的動力。本文從從績效管理的相關理論出發,論述了國內外高校績效管理的現狀,以及在實施過程中存在的判斷標準,績效管理模式、績效管理理念、績效的評估方法、績效的溝通渠道以及績效的改進等問題。并在此指導下,采取一系列措施來改善高校的績效管理。35377
畢業論文關鍵字:績效管理;績效考核;績效反饋
Problem of university performance management and evaluation methods and the research countermeasures
    Abstract: In the 21st century, a development of enterprises and institutions without innovation, and innovation requires high-quality talent, this is a modern enterprises are facing difficulties, but universities are also facing the same problem. In the person of the spirit of performance management, guidance to managers on how to explore, develop and retain talent, provide an inexhaustible motive force for the continuous development of enterprises and institutions. This article from the theory of performance management, discusses the present situation of performance management of universities, as well as in the implementation process exist criteria, performance management, performance management philosophy, performance assessment methods, communication channels and performance of performance improvements and other issues. And in this guidance, a series of measures has to improve performance management in university.

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     Keywords: Performance management ; Performance appraisal; Performance feedback
目    錄
摘  要    1
Abstract    1
一 、相關概念概述    2
(一)績效管理    2
(二)績效管理在高校人事管理上的重要性    3
二 、高校績效管理研究現狀    3
(一)國外高校績效管理研究現狀    3
   (二)國內高校績效管理研究現狀    4
三 、高校績效管理的現狀分析和存在的問題    4
(一)高校績效管理現狀分析    4
(二)高校績效管理中存在的問題    5
四 、優化和提高高校的績效管理水平的措施    8
(一)建立專業細分和職責明確的績效管理模式    8
(二)加強高校人事管理人員培訓更新其績效管理觀念    8
(三)結合實際采用合適績效評估法    8
(四)建立順暢的績效溝通渠道    10
(五)加強對教師個人職業生涯規劃的輔導    11
參考文獻    12
致謝    13
高校績效管理問題與對策分析
前言
計劃經濟的時代的高校管理模式已不能適應高速發展的市場經濟的需要,而且高校教育改革的深入進行,高校的管理改革的緊迫性和重要性急劇增大,績效管理理論為高校校的績效管理提供了思想方法。績效管理中的以人為本,這正是科學發展觀的要求。高校積極實行績效管理注重組織中每個成員的成長,注重高校的整體的效率和效益,而這些都是高校可持續發展,協調發展的關鍵所在。高校的人事制度改革也需要實行績效改革。人事制度的改革,其目的是提高整個學校效率,提高教學效率,與此同時也是為了實現員工工作進步和成長。高校積極實施績效管理,是學校最有效的提高員工績效和組織績效的捷徑,是確保高校成功的進行改革的保障。如果在21世紀的今天不積極的實行績效管理,高校的改革和管理難言成功事。最后高校人力資源管理體系的根基是績效管理,教師的晉升、崗位輪換、薪酬福利獎、懲等人事決策的依據往往是績效評估的結果,教師職業生涯發展規劃和教育培訓的客觀依據往往也是如此。績效考核往往能比較客觀實際的了解教師實際情況。與此同時也是對教師和管理人員水平和效益的鑒定,可以使績效管理的決策人員清楚地知道管理工作中的問題和差距,及時采取應對措施解決問題,不斷地改善管理工作。教師也可以根據績效考核的好壞,也可以對以后的教學和科研的工作做出積極的應對措施。高校的人力資源管理的目的在于對高校的績效管理具體化和標準化。因此高校績效考核時會建立健全的績效考核指標體系,進行系統的收集績效考核資料。高校人力資源績效的意義不僅是明確的對與錯,優秀的工作,更重要的是什么原因造成目前的績效現狀。然后分析現狀和找出原因,進而對下一階段的績效管理做出更好的規劃。所以成功的績效管理對于高校的管理具有重要意義。 高校績效管理問題與對策分析:http://www.aftnzs.live/guanli/20190514/33292.html
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