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六環節教學法訪談提綱調查表

時間:2019-05-13 13:01來源:六維論文
我:張老師,請問你對六環節教學法這一課堂教學模式有什么看法? 張老師:還不錯,學生上課熱鬧起來了。35363 我:僅僅是熱鬧嗎?對學生的個性發展有沒有什么促進? 張老師作用不

我:“張老師,請問你對六環節教學法這一課堂教學模式有什么看法?”
張老師:“還不錯,學生上課“熱鬧”起來了。”35363
我:“僅僅是“熱鬧”嗎?對學生的個性發展有沒有什么促進?”
張老師“作用不太大,學生的思維并沒有真正打開。”論文網
我:“那您覺得自己所帶的班在小組合作這方面做得怎么樣?”
張老師:“學生分工明確,知道自己要做什么,但是紀律性不太好,小組合作沒有達到預期的目的。”
我:“一般情況下,您會給學生布置多少課下預習的任務?”
張老師:“半個小時左右,大部分同學能夠完成。”
我:“那您在第二天上課時會檢查預習情況嗎?自主嘗試這一環節落到實處了嗎?”
張老師:“這往往根據本節課的教學任務而定,任務量大的時候這些就只能一筆帶過了,主要是得完成教學任務。” 六環節教學法訪談提綱調查表:http://www.aftnzs.live/fanwen/20190513/33274.html
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