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小學生課堂唱讀現象訪談提綱

時間:2019-05-13 12:55來源:六維論文
小學生課堂唱讀現象訪談提綱 一、訪談對象:淮陽縣外國語實驗小學部分教師 二、訪談目的:本次訪談的目的是想通過訪談的問答中找到教師們有效地針對小學生課堂唱讀現象的策略。

小學生課堂唱讀現象訪談提綱
一、訪談對象:淮陽縣外國語實驗小學部分教師
二、訪談目的:本次訪談的目的是想通過訪談的問答中找到教師們有效地針對小學生課堂唱讀現象的策略。
三、問題設計:35360
1您認為小學生的閱讀能力怎么樣?
2.通過我的課堂觀察我認為小學生在課堂上有唱讀的現象,您認同我的觀點嗎?
3.您對小學生在課堂上唱讀有什么樣的看法?論文網
4.如果有學生在唱讀您一般會采用什么樣的策略?
5.在你采用策略應對小學生唱讀后學生有什么樣的態度?
6.你認為糾正學生的唱讀只是語文教師的責任嗎?(針對不是語文教師的群體) 小學生課堂唱讀現象訪談提綱:http://www.aftnzs.live/fanwen/20190513/33269.html
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